機械結構及工程原理
認識底盤、摩打、車輪、傳動系統及外殼，理解重量分布、重心、摩擦力及穩定性如何影響移動和競技表現。
建議 10 堂 入門至競賽應用 小學高年級至中學生
ROBOT DESIGN · CODE · BATTLE
「數智競技」
機械人課程
由零開始製作、編程及改裝，讓自己的機械人踏上競技場。
學生結合 3D 打印、機械組裝、程式控制及改裝設計，在反覆測試與競技任務中建立工程思維和解難能力。
LEARNING TARGET
完成設計、編程、測試與改良的工程學習歷程
COURSE OVERVIEW
由基礎結構出發，在設計、測試與改良中建立工程思維
「數智競技」是一個專為青少年設計的機械人製作及競技課程。學生將結合 3D 打印、機械組裝、程式控制及改裝設計，由零開始製作及優化屬於自己的競技機械人。
課程不只教授機械人操作，更著重讓學生理解機械結構、動力傳輸、零件設計及程式邏輯。學生需要透過反覆測試、分析及改裝，逐步提升機械人的性能。
競技機械人教育在海外已廣泛應用於工程及創科學習。具挑戰性的競技任務，讓學生在實際操作中培養工程思維、動手能力、創意設計及解難能力。
FIVE LEARNING FOCUSES
五大學習重點
由結構認識開始，逐步進入設計、編程、性能優化及競賽實踐，形成完整工程學習循環。
3D 設計及打印
學習由構思、3D 建模、打印到安裝的基本流程，製作機械人外殼、支架及改裝零件，掌握 3D 設計及打印技巧。
CODE 0 機械人編程及控制
掌握 CODE 0 基礎編程指令，設定移動方向、速度及動作反應，並透過程式調整操控表現和競技策略。
機械人改裝及性能測試
根據測試結果改良結構、操控及防護設計，分析速度、力量、靈活性與穩定性，找出問題並持續優化。
競技策略及比賽實踐
認識競技場規則、操作技巧及安全守則，分析不同機械人的優勢和弱點，制定進攻、防守及走位策略，透過模擬賽和正式比賽實踐所學。
BUILD · TEST · IMPROVE
設計、組裝、失敗、分析、改良，經歷完整工程流程。
LEARNING BENEFITS
把 STEAM 知識用於真實任務
透過機械人的設計、製作及競技過程，學生將科學、科技、工程、藝術及數學知識連結到可測試、可改良的實際作品。
- 1 工程及系統思維
- 2 創意設計與 3D 打印能力
- 3 程式邏輯及問題解決能力
- 4 團隊合作與任務分工能力
- 5 戰術分析及臨場應變能力
比賽提供清晰的學習目標，讓學生在具挑戰性的環境中展示成果、累積實戰經驗，並加深對機械工程、智能製造及創科發展的認識。
SUGGESTED PROGRAMME
建議 10 堂課程安排
由入門操作走到競賽應用，每個階段都有明確作品、測試或任務成果。
建議堂數
10 堂
課程程度
入門至競賽應用
課程成果
完成可操控及改裝機械人
- STEP 01
機械結構
安全操作
- STEP 02
組裝控制
基礎駕駛
- STEP 03
3D 打印
零件製作
- STEP 04
編程測試
改裝優化
- STEP 05
競技策略
比賽實踐
EQUIPMENT & VENUE
設備及場地要求
學校可按現有設備與我們確認實際安排；3D 打印零件亦可預先準備，配合課堂進度使用。
- CODE 0 競技機械人套件
- 適用的電腦
- 3D 打印機或預先打印的改裝零件
- 機械人競技倉
- 基本組裝及維修工具
SCHOOL LEARNING PROGRAMME
把設計、編程與測試帶進課堂
可按學生年級、人數、現有設備及學習目標，規劃十堂到校課程、工程任務及成果展示。
初次規劃課程可先閱讀
格鬥機械人課程學校指南，
了解學習重點、設備、場地及 10 堂安排。